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  • 选准突破方向 强烈学习目标 从严检测标准 艰苦奋斗
    公报:汝州市二高   通告时间:2018-06-01   存量:254
    今日到2016年高考只有100天涯海角时间了,相对于同学们十多年之学习生涯来说这一百天实在是太短太短,但在这一百天里仍然可以干很多作业,咱们的功劳还有很大的升级换代空间!
        我问我们的师长,“这一百天能干多少事情?”
        咱们的师长给我算了一笔账,在健康的复习状态下,至少可以比较系统地把教材再过三遍,至少可以比较规范地再做30套模拟试卷。穿过这些努力,咱们的所见所闻、能力,咱们的功劳还能够得到非常大幅面的增长!
       我再问我们的师长,“这提升的蓝天有多大?”
       咱们的师长说“难以估计”!我记得曾经看过2007年第5为期的《学习》杂志(46页)上刊登了一篇文章叫《升班马风云》,一位学生这样讲述他高三下半期的读书生活:高二学年末考试全班76红学员他排名第73,高三的明天半学期他的功劳“一如往日”,但自从一位心理学老师深深刺痛了它的责任心以后,副半期里,其它彻底丢掉了祥和之风,做起了它以前最看不起的“笨”学员,疯狂地向高考发起猛攻;起早贪黑,星期一到周末,全心全意扑在读书上……新兴同学对其它说:“你当时看起来真的很恐怖!连说梦话都是用英语!”不过大家实在觉得恐怖之还是它后来的统考成绩:全厂第二!……增量超过重点线50成份整。
       在我们学校的统考历史上,这些夺取状元和输入985、211的校友中间,也有成百上千是高三第二学期中杀出的战马。
       我可以感觉到,顶我讲到此处的时节不少同学已经在幕后下定决心:固定牢牢抓住这宝贵的100天涯海角时间,穿过“恐怖”的努力,自由自己之出色,也给大人一个交待,送老师一个惊喜!
       但我必须告诉大家,“拼”有道是有个讲究,有道是是在科学轨道上的全力拼搏,而未能是一味蛮干!
       为了消灭高考冲刺中的各种实际题材,咱们永利国际官网召开了今日的茶话会,这是2015 — 2016学年下定期的开学典礼,更重要是2016年高考百角冲刺的动员。刚才杨社长代表学校作了鼓舞人心工作报告,我则想根据自己之清醒给大家讲讲一些建议。
       我这里和大家探讨三个问题:咱们极大增长学习成绩的缺口应该选在别处?副段复习备考的中坚目标应该是什么?检测复习效益的专业应当是什么?
       一、选准突破的可行性
       我这里所说的可行性,指的是副什么一个或哪几个学科上寻找突破。这就是说,咱们应有从哪些学科上寻找突破呢?
      (一)在平衡发展之大前提下从综合上寻找突破
       通常,增长综合成绩对增进总分的意思比较大 。 在“3 + 归纳”的货仓式下,归纳试题比较倾向于“三基”(基础知识、基本技能、基本措施),零度相对小一些;同时赋分又比较重(政治经济学后面的大题每题才12成份,但综合中的选择题每个就6成份 );而且很少有中档分(会了就得 6成份,不会就少6成份);所以综合试题的专业差比较大,轻而易举得分,也容易拉开分数档次。据此大家公认“得综合者得天下”,我建议大家在保持各科均衡发展之大前提下努力下综合上寻找突破!
       (二)副提高优势学科和增长薄弱学科上寻找突破
        我比较仔细地查看了三年级期末考试中50红处于一资金边缘、100红处于二资金边缘的同学们的各科考试成绩,察觉那些同学没有上点的重要原因基本上都是因为个别学科拉腿。面对这种情景,一、二年级包括三年级上期的时节我们都应当强调要埋头苦干解决拉腿科,但在已经进入高考冲刺阶段的时节,一味强调消灭拉腿科,很可能顾此失彼,差科补上来了但任何学科成绩又下去了,甚至是差科没有补上来其他学科成绩又下去了!局部学科拉腿往往都有比较复杂的缘故,往往都是长远拖欠的结果,不可能用短短的100天涯海角时间补上装,据此我建议大家在斗争开拓进取优势学科的大前提下,尽量提高拉腿科成绩。
       切切实实到每一个同学,你努力的缺口应该选在别处,请你在认真分析以往考试成绩,总结自己学习体会,并征求老师的理念后再做确定。请大家注意,分选突破方向,要因人而异,因时而异,决不能一概而论,更不能削峰填谷!
        二、强烈备考的对象
        咱们对高三教学计划了四轮复习。上期已经竣工了关键轮,此后的100天涯海角里还要开展第二、三、四轮的复习。这第二、三、四轮复习的对象是什么,大家心里务必要懂得。
        老二轮复习,4 月中旬前完成;复习的重要形式是命题(文化专题、能力专题)复习加综合训练;复习的重要对象是,根据知识之以外关系,确立学科知识之中坚框架,形成知识网络。
        先后三轮复习,5 月中旬前完成;复习的重要形式是完善模拟高考进行强化训练;他重要对象是,巩固基础知识,增长应试技巧,形成稳定的应试心理。
        先后四轮复习,5 月中旬以后;复习的重要形式是回读课本,梳理知识,并开展一些爆炸性训练;他重要对象是文化保温。
        归纳起来讲,此后100天涯海角的重要学习目标是:①巩固基础知识;②确立知识网络;③增长应考能力。
    此处要提醒大家,三者之间相辅相成,必须兼顾,要科学认识和处理三者之间的联络:
      (一)巩固基础知识是确立知识网络和增长应考能力的深厚基础。文化网络是在对基础知识进行梳理后形成的,没有对基础知识之深切理解、巩固掌握和不断巩固,文化网络就不能建立。而考试也主要是对获取和利用知识能力的统考,没有对基础知识之深厚掌握就谈不上运用。
      (二)确立知识网络是巩固基础知识和增长应考能力的关键环节。咱们通过对基础知识之梳理、列入,确立了学科知识网络,单形成了对学科知识之一体化认知,强化了对基础知识之了解和记忆,一边通过基础知识不同角度的排列组合,特委会了文化之结合和迁移,形成了重在的应试能力 —— 咱们的师长说,所谓考试就是对文化进行重新整合后,把课本知识迁移到试卷上。
      (三)增长应考能力是巩固基础知识和确立知识网络的重要对象。基础知识之读书与巩固,文化框架、文化网络的架构,要围绕高考的要求开展,要认真研讨2016年之《面试说明》,无需随心所欲。
       三、从严检测的专业
       方向选准了,专业明确了,但如果停留在似是而非、模棱两可的框框上,照样出不了贡献,据此在从段的备考中必须严格知识、能力的探测标准。
       备注专家告诉我们,教师讲清楚不如学生想知道,脑子里想知道不如在试卷上写清楚;
       其实就是四个字:真懂会用。
       于是,渴求大家重视两个“合格”:文化过关,检查“真懂”与否; 训练过关,检查“会用”与否。
      (一)文化过关
       为了试验能力的富有,为了尽量体现考试的公平(我没有见过,你也没有见过),面试中特殊注意新步的开创。该署新步肯定是教材中没有的,但是备考专家们告诉我们:题在书外,理在书中;高考试题中新步、新材料、新角度的着眼点必须落在学科基础知识特别是基本知识之范围内。但有的老师和学友热衷复习资料,心爱钻研难题,忽视对学科基础知识之读书,导致对基础知识之支配不规范、不稳固、不系统,直接制约着成绩的增长。咱们的师长在总结备考经验教训时也具体认识到:教材熟,分数足;教材生,真不中。据此,增长学习成绩必须首先强调知识过关!  文化过关决不是死记硬背教材。
       这就是说,文化过关的专业应当是什么呢?八个字:贯通,能厚能薄。先把书从薄读到厚,再把书从厚读到薄,成功这个循环,能厚能薄,就算知识过关了。
       比如历史,你能够对用最简单之语言对五大块和各级专题的历史内容进行综合,在这种概括的基础上逐一说出各块、各专题的中坚内容就算是过关了;
       比如数学,你能够对15章、六大板块的情节进行最简单的综合,再论证这种概括逐一说出每章的中坚概念、定理、分立式,有道是解决什么几种类型的题材,首屈一指的例题有哪些,广泛的打法有哪些等等,就算知识过关了(提议同学们一定说出来)。
      (二)训练过关
       深化训练是检测基础知识,加快能力生成的关键手段。咱们过去讲,文化是基础,能力是目标,办法是桥梁,但方法何来?办法是在练习中悟出来的而不是讲出来的,副这个含义上讲训练是文化与能力的连接点。据此,在强调知识过关的同时必须强调训练过关!
       训练过关的专业是什么?也是八个字:旧错不犯,练后满分。过去的高考试题,过去大考中的试题,咱们再次拿到的时节能保证得满分。大家要善于动脑想,更要善于动手做,特别提醒文科学生也要像理科学生一样珍惜训练,能说出来的题材不一定就能写出来。要小心限时训练,定时定量做题;要小心答题的规范性;特别要小心总结出现各种错误的缘故并坚定纠正。
       教师们、同学们,今日的谈话,就算是我送大家作的一次考前辅导吧,企望对大家有所帮助,有所启发,至少希望我没有浪费大家的日子。
     
     谢谢大家!
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