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  • 虚心学习求进步,全心全意研究促提高——义马市高中学习·“灵动课堂”教学经验
    公报:汝州市二高   通告时间:2018-08-08   存量:606

    虚心学习求进步,全心全意研究促提高——义马市高中学习·“灵动课堂”教学经验

    义马市高中团委 


      随着2018面试的临近,为了让义马高中的全体教职员工以更加饱满的古道热肠和干劲儿投入到学习和工作中扮,2018年3月13日,义马市高中特邀·杨军伟社长在义马高中东小区为一体教师做了一场“让学生“灵”开始,让课堂动起来”的讲座。该理念与义马高中已实施实践六年之“五地教学法”有异曲同工之妙。

    王鸿民副校长隆重介绍·杨军伟社长

    灵动课堂经验,杨社长娓娓道来

    灵动课堂,让学生成为课堂的所有者

    学员主体,老师主导,灵动课堂有特点

    理念、心想、办法,深受吸引

    倾听,记录,沉凝

    动眼,动耳,动口,着手,动脑

    小环节串起灵动课堂,容量大,功能妙

    独立自主、和谐、严密、很快,这样的课堂真是好

    边听边记录,难得经验值得借鉴

    该讲的要义讲好,讲透

    不该讲的,一度字也不讲

    都是第一手的感受,活跃有趣,听的潜心

    导学提纲,高中三年一盘棋,教研智慧一整体

    记下来,用起来,鼓足干劲儿拼起来

    掌声雷动,谢谢的情满满,执行的心迫不及待

      杨军伟社长用多年之执行积累和妙趣横生的语言给义马高中全方位官员和老师展示了“灵动”课堂教学模式的思考、办法、谱和现实性实践策略。该署珍贵的阅历为义马高中继续完善实施课改,实现落实“五地教学法”提供了更高、创新层次的传统以及更加灵活、更加便捷的课堂管理思路。讲座结束之后,教师们纷纷表示要结合学生和学校实际,艰苦奋斗将“灵动课堂”经历在协调之课堂和学习者中实施起来,让好经验、好典型在协调喜爱的三条讲台上开花结果放光。

    交流、读书、展望,仰望就在内地

    共同之伟业,共同之出色

    扶持前进,共创辉煌

      大江需要活水之流入才能奔腾不息;老师的标准能力需要新方法的汇入才能不断成长;全校的升华要求新思想、新理念的休戚与共才能不断扩大。义马市高中将“国手”——·司务长杨军伟请进来传经送宝,就是知难而进抓住契机以促更快更好的升华。“五地教学”与“灵动课堂”分立式相结合,很快、和谐的课堂将在努力进取的义高人努力下绽放更多的芳香和更加好看的色彩。



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